第1篇、写状物作文
“风雨送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑。”
小小的花瓣，细而有劲的枝，淡淡的粉白，缠绕在周身的芳香。那是一种在冬天才傲然开放的花，那是一种在雪中才显得更加纯白的花，那是一种雪花压不到的花。那就是梅花。在冬雪中傲然挺立的花。
冬天，寒冷把雪花带到人间大地上，光秃秃的山白了，落光叶子的大树白了，门前的大路也白了。只有远处的寒山上，一棵棵梅树依稀可见，结出了一个个花骨朵，等待着寒风含苞欲放，雪依然下着，风依旧刮着，在这千里冰封，万里雪飘的季节，只有梅花傲然怒放。一朵朵五彩缤纷的小花，白的像雪，红的似火，粉的如霞……在寒风中傲义凛然的站着。细细一闻，一股香气不禁迎面扑来，馨香阵阵，淡雅清新，顿时使人感到心旷神怡。
“梅花香自苦寒来”，吹拂梅花的是凛冽的寒风。照耀梅花的是寒冬的残阳；滋润梅花的是残雪的雨露。但屹立在山顶的梅花又是那样的芳香、清丽，不像牡丹花那般华丽；也不像桂花那样十里飘香；更不像松树那样高大苍翠。它总是在寒冬中默默地开花，在春暖时悄悄地凋谢。
自古以来，它和松、竹被人们誉为“岁寒三友”，在冰天雪地中怒放，当所有花儿枯萎了，凋谢了，它便悄悄地绽放，用微笑，坚韧面对着严寒。这充分体现了梅花不畏困难、不惧压力的强大生命力。梅花的品质，不正是我们需要学习的吗？
在生活中，我们会遇到各种困难，这时，我们便应该展现出梅花的品质：坚韧不拔，百折不挠，自强不息。这种品质，会让我们突破困难，迎来温暖的春天。
想着想着，我对梅花的敬佩油然而生。
第2篇、写状物作文
一天我去看望阿姨，阿姨家的大巴西龟生了四只小巴西龟。它们很可爱，眼睛黑得像两颗黑豆，转来转去可机灵了，巴西龟的头很小，是三角形，背着一个坚硬的外壳。尾巴像一根牙签那么细小，四只爪子非常锋利。阿姨打算把只小巴西龟送给我。我用“勇往直前”分别给它们起了名字。
四只小巴西龟全是嘴馋的家伙。我把龟粮放在巴西龟们面前，“勇往直前”不由分说就争抢起来。争着争着居然打起来了。小前用头撞小勇，小直毫不客气地给了小勇一爪。被抓的小前生气了，连忙给小勇一爪了。小往刚得到一粒龟粮就连忙往另一边跑去。三只小巴西龟闻到了那颗龟粮的香味。连忙追小往。小勇因为得太快，一摔就摔得四脚朝天。最后我把“勇往直前”分开再平均给它们两粒龟粮。小往睡醒时吃掉了那龟粮。
四只巴西龟不带很嘴馋，而且很懒惰。星期天的下午。我去给四只小巴西龟换水，发现四只小巴西龟在水里晒太阳睡大觉，一动不动。我把“勇往直前”翻过来它们也不理睬我，还是在睡觉。我把它们放在手掌上。
这四只小巴西龟又馋又懒但我非常喜欢它们。
第3篇、写状物作文
大家好，我是笔袋，像一个三层的小洋楼，穿着有粉白相间的狗脚印小裙子。上面有只梅红色的优比叫“cococa"她耳边有一只蓝色的优比叫”YoYo"YoYo好像在说：“起床了cococa！"
我的第一层住着课程表叔叔，他每分每秒告诉我“一定要带齐东西哦！”第二层可热闹了，调皮的铅笔弟弟们，可爱美丽的圆珠笔妹妹，强壮的橡皮哥哥，笔直的尺子爸爸和漂亮的钢笔妈妈都住第二层。要写习字册了，钢笔妈妈走出来说：“我写错了可擦不掉，我的小主人，你放心，我会小心的。”说着就在纸上写起了字来。要列竖式了，尺子爸爸走出来帮忙。上美术课了，钢笔妈妈走出来说：“我画错了可擦不了啊，怎么办呢？”“可别忘了我们呀！”铅笔们说。说着就纷纷忙起来了。“呀，写错了！”一支铅笔说。“我来帮忙。”橡皮说。橡皮哥哥在错字一踢，错字便飞到九霄云外了。第三层住着借书证姐姐，她可以帮助小主人到图书馆借书、还书。
我的小主人特别喜欢我，从一年级珍惜到现在呢！
第4篇、写状物作文
我们的校园真美，有教学楼、有宽阔的塑胶跑道、有鱼池、有花坛……但我最喜欢的是校园的鱼池。
走进校门，上了台阶，往左走就会看见美丽的鱼池。鱼池中间耸立着假山，鱼池的两边有两棵高大的'雪松，像两个卫兵守护鱼池。鱼池中间的假山怪石嶙峋，奇峰罗列，像老人，像仙女，像巨象，倒映水中。水中的鱼儿快活的游来游去，小嘴巴一张一合的，张开的时候像o型，好像在寻找什么食物。它们的眼睛大大的，显得格外美丽，金光闪闪，引人注目。偶尔还能看见一些小鱼五个一伙，九个一群的围在一起，好像在讨论什么。鱼池的水真清啊，清的可以看见水底的鱼儿，鱼池的水真绿啊，绿的仿佛那是一块无瑕的翡翠。阳光照射到水里，水面泛起层层水纹，波光粼粼。如果把手放在水里转一圈，就会看见波纹一圈一圈荡漾开去。这时鱼儿就会拼命地逃离，生怕有人伤害它，如果你不仔细寻找，很难找到它的身影。鱼池里的小鱼真可爱啊!
我们校园的鱼池真美啊，我爱我的校园。
第5篇、写状物作文
“到桂林，象鼻山，要拍照，不拍照，其他的，你拍照，没用的。”这句话的意思是：你到了象鼻山，必须要拍照，要不然你拍其他的美景给别人看，别人都不确定你去过桂林，但是如果你把象鼻山的照片给别人看，别人都知道你去过桂林。今天，我和妈妈就来到了象鼻山。
象鼻山在漓江边上，从远处看，它就像一只活生生的大象在河边饮水。只见它把长长的鼻子伸进清澈见底的漓江水中贪婪地喝着，好像在说：“好干净好甜的水呀！”象鼻山上有绿色的植物，仿佛给它披了一件绿色的衣服。
象鼻山以它独特的丰姿吸引着世界各地的游客。
第6篇、写状物作文
我喜欢很多小动物，尤其是小白兔。有一天，妈妈给我买了一只小白兔，我给它取名为“白雪”。
白雪的毛像雪一样白，在阳光的照耀下闪闪发亮。有时它会缩成一团，看上去像个毛球。我用手轻轻地摸它的身子，那皮毛双光滑又暖和，舒服极了。它那一双长长的耳朵像两片树叶，一双红宝石似的眼睛特别逗人喜爱。还有一张小巧玲珑的三瓣嘴，可好看了。
小白兔吃饭可挑剔了。有时我给它拿几根野菜，放在它嘴边它也不理不睬。但是只要我拿着它喜欢吃的胡萝卜、白菜，它就迫不及待地从笼子里跳出来抢着吃。看，它用前脚抱住胡萝卜，用它的小嘴巴先啃成一小块一小块的，然后再细细品尝。别看它嘴小，可不到一分钟就能吃完，三四根胡萝卜呢！一边吃嘴里还一边发出“嘎嘣嘎”的声音。每次它吃饱了，总会跑到我身边，舔舔我的手指头，好像在对我说：“谢谢你小主人。”看着它可爱的样子，我心里可高兴了。
这就是我最最喜欢的“白雪”。
第7篇、写状物作文
今年在学习上我又多了一个形影不离的好伙伴——钢笔。
我的钢笔戴着一顶乌黑油亮的“礼帽”，穿着一件漂亮的黑色“长纱裙”，“脚”上穿着一双银色的鞋子，可真漂亮啊！只要把礼帽轻轻拔掉，就会看见一个爱“流口水”的“小嘴巴”，把那件黑色长纱裙“脱”掉，就能看见一根牛皮管子，那是专门用来“储存食物”的，只要钢笔写不出字了，我就会知道它“饿”了，我便拿着它去“餐厅吃饭”，我把它的“小嘴巴”放进墨水瓶里，然后把牛皮管子上的“小推车”往上移推，墨水也就跟着进来了，它“肚子”里的“食物”也越来越多了。等它“肚子”里装满了“食物”，我就把它的“小嘴巴”擦干净，我就又能写字了，这时，钢笔仿佛在说：“谢谢你小主人，让我吃饱了。”
写作业时我一直拿着它认认真真地写字，从来不乱涂乱画，它也一直默默无闻、毫无怨言地为我服务。书写的时候先把它的礼帽拔掉，然后就可以书写了，书写时，墨水就会顺畅地流出来，在洁白的本子上留下一个个整整齐齐的“脚印”。
钢笔给我带来了很大的帮助。以前用铅笔写字时，铅笔头一直会断掉，一直要再削一削，现在有了钢笔就不用这么麻烦了。自从有了钢笔我就更认真写字了，如果写错了字，那就麻烦了。所以每当我看到练习本上老师批的“优”时，我就由衷地感激我的好伙伴。
因此，我也越来越喜欢我生活中的好伙伴，学习上的好帮手——钢笔了。